《路旁的橡树》教学设计之一

唐元菊

教学目标：
　　　1．理解课文，树立环境保护意识。
　　　2．认识本课3个生字、理解课文内容。
　　　3．朗读课文。
　　教学重点、难点
　　　　读懂课文，树立环境保护意识。理解“筑这条路的人一定有一颗高尚的心”这句话的含义。
　　教学时间　二课时
　　教学过程

　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时

　　一、初读课文，板书课题
　　　1、有位苏联的教育家为我们讲述了一个故事，人们都为此感动，你想听吗？
　　　2、学生老师齐读课文
　　　3、读准要求认识的字
　　二、认读课文，领悟道理
　　　1、以小组为单位再读课文，把课文读通顺
　　　2、你能读懂哪一个自然段？
　　　3、有什么不懂吗？
　　　4、辩论：建筑计划可以修改吗？
　　　5、说说课文那些地方最使你感动？
　　　6、你统一“筑路工人有一课高尚的心”这种说法吗?
　　　7、学生读最后两个自然段
　　　8、师：你现在是一位乘客，坐车经过了这课橡树，你有什么话要说吗？
　　三、总结升华
　　　1、你从建筑工人的做法中懂得了什么？
　　　2、爱护树木，正当环境小卫士，你有什么建议能给大家提出来吗？